Linguistico
RISULTATI DI APPRENDIMENTO DEL LICEO LINGUISTICO
Il percorso del Liceo Linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse (art. 6 comma 1 del regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei…”)
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
- avere acquisito in due lingue moderne strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
- avere acquisito in una terza lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
- saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali;
- riconoscere in un’ottica comparativa gli elementi strutturali caratterizzanti le lingue studiate ed essere in grado di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro;
- essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari;
- conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua, attraverso lo studio e l’analisi di opere letterarie, estetiche, visive, musicali, cinematografiche, delle linee fondamentali della loro storia e delle loro tradizioni;
- sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e di scambio.
PIANO DEGLI STUDI
LICEO LINGUISTICO
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1° biennio |
2° biennio |
5° anno |
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1° anno |
2° anno |
3° anno |
4° anno |
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Attività e Insegnamenti obbligatori – Orario settimanale |
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Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
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Lingua latina |
2 |
2 |
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Lingua e cultura straniera 1* - Inglese |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
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Lingua e cultura straniera 2* - Spagnolo |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
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Lingua e cultura straniera 3* - Tedesco |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
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Storia e Geografia |
3 |
3 |
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Storia |
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2 |
2 |
2 |
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Filosofia |
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2 |
2 |
2 |
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Matematica** |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
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Fisica |
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2 |
2 |
2 |
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Scienze Naturali*** |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Storia dell’Arte |
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2 |
2 |
2 |
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Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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Totale ore |
27 |
27 |
30 |
30 |
30 |
* Sono comprese 1 ora settimanale di conversazione col docente di madrelingua
** con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.